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教师自我介绍4篇
金敏,，毕业于东北师范大学英语系,98年参加工作,小学一级教师,多年从事高年级英语教学工作.03年取得东北师范大学汉语言文学本科学历.04年通过高级英语考试.多年来，所任学科在朝阳区同类学校中始终名列前茅。并曾在08年5月区里教学活动中所做的优质课得到好评. 所撰写的多篇论文在全国、省、市、区荣获一、二、三等奖。也曾荣获多个科研成果奖.在04年曾荣获全国青少年斯诺英语口语大赛指导教师一等奖. 三尺讲台十余载，只求仰不愧天，俯不愧地，外不愧人，内不愧心.我一直在平凡的岗位上默默辛勤地耕耘着，始终把教育教学工作放在第一位，勇于探索刻苦钻研业务，积极参加各级各类学习和培训，不断提高教学能力。
总之，要想发展，就要不断创新，敢于突破自己。
教师自我介绍4篇
吴丹阳，1967年6月出生，本科学历，东北师大“发展教育心理学”研究生课程班结业，省级骨干教师。1984年参加工作，1995年调入明德小学，1998年任教导主任，2003年任副校长，主管学校教学工作。 自1984年参加工作以来，一直努力学习、积极探索数学教学的新途径，潜心进行课堂教学的研究，尤其是新课程实施以来，又积极学习新理念，采用新方法，发挥学生的主体作用，激发兴趣，培养能力，所讲的公开课获“全国创新杯课堂教学艺术大奖赛暨全国反馈教学法优质课评比活动”一等奖，所教学生有多人次在各级各类竞赛中获奖。自2003年担任教学校长以来，积极进行校本教研、校本培训活动及教育科研工作，如“导航、传承、发展”系列教研活动，课堂教学大奖赛等都获得领导及教师的好评，曾代表学校在全国传统美德教育第十三届年会上做专题发言，撰写的多篇论文在国家、省、市级刊物上发表并获奖。个人先后被评为朝阳区优秀教师，吉林省美育研究先进工作者，全国传统美德教育实验研究先进个人，曾获朝阳区教师教学技能大赛优秀奖，长春市新课程教学大赛“教学新秀”奖。 教师自我介绍4篇
安晓波 副校长 中学高级教师 从教格言：以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。 安晓波生于1973年7月2日，1993年毕业于长春师范学校，后分配到长春市明德小学，中学高级教师。1995年进修完省教育学院中文系大专课程，1998年进修完该院教育管理系本科课程。2002年进修完研究生课程班。她从工作的第一天起，便认真钻研业务，虚心向周围同志学习，一步步地成长为吉林省语文学科带头人、吉林省骨干教师、吉林省优秀教师市、吉林省师德先进个人、长春市优秀教师、长春市语文名教师、朝阳区名教师。 在实际工作中，她用自己的全部热情去一点点诠释教书育人这几个文字，去完成教师的天职。 在几年的教学过程中，安晓波逐渐形成了自己实、精、活的教学风格。 她的语文课从来都是实实在在，从不搞花架子。每节课都从学生实际出发，遵循以学生发展为本的原则。课堂上学生积极主动地参与，富有个性化的的表述令安老师的语文课更加生动。因此，她经常在省、市做观摩课，并受到与会领导和教师的好评。 经过几年后不懈努力，安晓波在许多老师与领导的帮助下，取得了一些成绩： 一、国家级： 2002年12月《草船借箭》第二课时设计获全国中小学素质教育与创新意识研讨会三等奖。 2003年3月赴广州为广州市教师做专题讲座及现场授课。 二、省级： ① 1996年撰写的论文《谈教师教法在学生学习中的作用》获省首届青年教育科学成果奖。 ② 1999年论文《谈教师的“教”与学生的“学”》刊登在国家刊物《现代中小学教育》上。 ③ 2000年4月在“省创新教育现场交流会”中讲的三节语文课分获一等奖。 ④ 2000年12月在省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》获三等奖。 ⑤ 2001年被评为吉林省骨干教师。 ⑥ 2003年被评为吉林省师德先进个人。 ⑦ 2003年在吉林省课程改革现场会中做观摩课。 ⑧ 2004年被评为吉林省优秀教师。 ⑨ 2004年被评为吉林省中华传统美德先进工作者。 三、市级： ① 95年在东三省九市区小语十一届年会获荣誉奖。 ② 96年获长春市小学教学评优课二等奖。 ③ 99年论文获市教育科研成果验收证。 ④ 99年获中小学教师素质教育操作能力训练“市优”。 ⑤ 2000年4月获市研讨课一等奖。 ⑥ 2000年被评为长春市优秀教师。 ⑦ 2000年被评为市骨干教师。 ⑧ 2001年被评为长春市优秀班主任。 ⑨ 2002年论文获市小语研究会小学第二届年会一等奖。 ⑩ 2002年论文获市教育科研成果一等奖。 2005年被评为长春市语文名教师。 四、区级： ① 98年论文获区教育学会十一届年会一等奖。 ② 99年获区“园丁杯”赛优胜奖。 ③ 99年被评为区“业务明星”。 ④ 99年获区“解疑四步”对手赛一等奖。 ⑤ 99年评为区骨干教师。 ⑥ 2000年被评为朝阳区首批创新型教师，并低职高聘。 ⑦ 2002年被评为朝阳名师。2004年继续被评为朝阳名师。 五、承担科研课题情况： 1、99—2000承担市级课题“四步解疑”教法模式改革实验获一等奖。 2、97—2000承担市级课题“教育教学一体化”研究获成果一等奖。 3、98—2000承担市级课题“美育启智”研究获成果一等奖。 成绩的取得，只能代表过去，它将使我向更高的台阶迈进。 经历的春秋已伴随洁白的粉沫逝去，她还将用洁白的粉笔，去书写她所忠爱的教育事业！
教师自我介绍4篇
卜丹 小学高级教师 政教处总值 从教格言：一腔热血、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘 1988年8月开始从教，本科学历，东北师大“发展教育心理学”研究生课程班结业，在二十多年来的教育教学中，逐渐成长为一名集知识型和经验型于一身的优秀教师。曾荣获国家一级田径裁判员资格、长春市体育学科带头人、长春市优秀教练员、长春市学科骨干教师、长春市体育先进个人、朝阳区校首席教师、长春市中小学体育教育研究会聘为小学教学研究会会员、长春市中小学信息技术教育教学委员会会员、吉林省成年女子组滑雪比赛中荣获第三名等多项荣誉称号。 从教以来担任吉林省传统校田径运动会和长春市政府运动会上及朝阳区中小学田径运动会裁判工作。承担区近千人的团体操指挥、训练工作。多年来向上级学校输送了几十名优秀的运动员，曾撰写的论文多几十篇在国家、省、市、区级获奖并刊登，担任吉林省轮滑教学训练编写工作。 在工作中取得了点滴的收获.这是和领导的悉心指导，同志们的大力配合分不开的。但荣誉的取得只代表过去，在今后的工作中，还会实实在在做人，踏踏实实地工作。真正做一名“一腔热血、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘”的合格的人民教师。
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